​Ik leer anders:

Na onderzoek blijkt dat leerlingen met een leerachterstand of dyslexie vaak in beelden denken, niet in woorden. Daardoor wordt de lesstof niet begrepen, verwerkt of onthouden. Het onderwijs sluit niet aan bij alle denkwijze want de meeste mensen (95%) leren via het gehoor. Slechts een kleine groep leert visueel. Bijles helpt onvoldoende omdat ze dan meer informatie op "foute" wijze krijgen aangeboden. Door informatie te vertalen naar beelden, kan deze groep zich de lesstof wel eigen maken. Tijdens een korte training leer je deze techbniek zelf toepassen. Ideaal om vervolgens de lesstof in de klas goed te kunnen volgen. Maar het belangrijkste is dat je weet hoe je leert!

Vanaf de eerste sessie kan een leerling vertellen of deze methode voor hem of haar werkt. Dus worstel niet langer met je schoolwerk, planning. Deze leermethode is bewezen effectief.

​



​



​

​